两小学生打闹引双方爸爸约架，头破血流：家长该不该介入孩子的冲突？

2020-10-21 17:21

近日，“两名小学生打闹，引双方爸爸约架”的事情冲上了热搜，看完真的是又好气又好笑。

事情是这样的。

两名小学三年级同班的男生因为在学校“踢屁股”、 “绊摔跤”产生了一些小冲突，家长得知后，便在家长群里进行理论。

两位家长都觉得自己的孩子受到了欺负，就互相指责对方的孩子，随后两人争吵升级，火药味渐浓，两位爸爸便约起了架。

9月30日上午，学校门口，陈某带着U型锁直接敲了张某的头，致后者头破血流。好在送医及时，张某的伤口在进行处理之后已经没有了大碍。

令人啼笑皆非的是，根据班主任的介绍，两个孩子早就化解了矛盾，爸爸们在打架的时候，他们正在一起手拉手玩耍！

对于这两位爸爸的做法，不少网友纷纷指责：

孩子之间的事情，大人插什么手？

一点小打小闹家长就闹成这样，以后学校里谁还敢和你家孩子相处？

爱子心切，人皆有之，可是这样为孩子强出头的爱，真的是为了孩子好吗？

这种家长直接介入孩子冲突的事件，并不是第一次发生。

就在前不久，上海某个儿童游乐场内，发生了成年男子掌掴男童的事件。

监控视频显示，一名成年男子在滑梯的出口教训一个男孩，情绪激动之下还连扇了男孩两个耳光。

男孩已经被吓得不知所措了，可是这名男子还不解气，又很用力地将男孩推倒在地。

很快，这名男子被依法行政拘留。据他所说，之所以做出如此过激的行为，是因为那个男孩抢了他女儿手中的玩具，男子觉得女儿被欺负，就替女儿“出气”。

可是很多时候，“孩子被欺负了”其实只是家长的误解。

著名心理学博士张怡筠曾在某个节目上解释过孩子之间的冲突：

“6岁以下的孩子，如果有身体的冲突，很少是‘欺负’两个字。很多的时候，都是因为语言表达能力不强，只能用身体来做沟通。”

就比如那个抢玩具的男孩，可能他的语言表达能力还不足以让他说出“现在我想玩这个玩具，你可以先给我玩吗？”这样的话，他就只能用抢的方式来获得玩具。

孩子推人、抢东西等行为，很多时候是沟通还不完善时的一些尝试，我们只有理解了这一点，才不会恶意理解孩子之间的冲突。

《陪孩子走过3-6岁敏感期》一书中曾讲到：

“孩子本身就是在吵吵闹闹中学会如何处理人际关系的，在这一过程中，孩子们会形成只有他们自己才懂的规则。”

每次孩子发生冲突，家长都要简单粗暴地介入，不仅会让孩子失去了独立处理人际关系的机会，从而无法获得独立思考、独立解决问题的能力；而且简单粗暴的方式，还可能给孩子留下不好的影响。

一位知乎网友在“童年阴影”的话题下分享过他自己的经历：

有一次他和一个女孩闹了矛盾，女孩的妈妈上来就一把把他推倒在地，妈妈看到自己的孩子被欺负了，也要打回去，然后她们就厮打在一起。

他看着妈妈面目狰狞的样子，觉得可怕极了。

从那之后，他就变得非常胆小，甚至见不了任何打架的场面。

暴力行为在孩子眼里就如同巨型怪兽，随时都可能将他们吞噬。

在孩子面前大打出手，不仅会直接降低孩子的安全感，而且也在向孩子传递一个错误的信息：暴力是解决问题最行之有效的办法。

这些错误的观念和挥之不去的阴影，对于孩子的未来都没有什么好处。

冲突其实是孩子学习社会规则的宝贵机会，与其替孩子强出头，不如利用这些机会，给孩子示范和引导，锻炼他们解决问题的能力。

（1）不要直接插手孩子间的矛盾

德国幽默大师埃·奥·卜劳恩创作过一副漫画《孩子吵架大人闹》：

两个孩子打架，然后各自回家告状；

不一会儿，孩子带着各自的爸爸来理论，吵着吵着就打起来了；

两位爸爸“激战正酣”的时候，两个孩子却像没事人一样，又玩到一起了。

这副漫画其实是在告诉我们，孩子之间推一把、打一下的冲突，大多是没有多少恶意的。

家长在只听了自己孩子的片面之词，没有了解事情来龙去脉的情况下，如果直接介入，反而会让事情更加麻烦和复杂。

所以年龄较小的孩子之间的冲突，一般没有必要介入；

年龄大一点的孩子，介入的方式也应该是给予合理的引导，比如创造条件，让孩子和对方好好“谈一谈”。

不管怎样，都不要直接插手去警告或者惩罚对方。

（2）鼓励孩子自己解决问题

在《妈妈是超人》中，贾静雯向我们展示了孩子发生冲突时，家长最正确的处理方式。

咘咘和米娅在便利店体验店长工作的时候，因为扫码器发生了争抢，贾静雯一直没有介入，而是在一旁默默地观察。

她说：“这是她们的世界，有些时候你让她去面对不同的状况，其实对她也是一种成长。小孩子有着自己的剧场，没有到最后关头，都要让孩子们自己解决。”

在两位小朋友不欢而散之后，贾静雯才给咘咘适当的引导。

她鼓励咘咘给米娅打电话，邀请她来家里吃饭。吃饭的时候，又抛出话题，引导两位小朋友主动化解矛盾。

真正聪明的家长，在孩子和别人发生冲突的时候，会给他们充足的时间和空间，让他们学着自己去解决问题。

把主动权交给孩子，他们才能在一次次处理矛盾中更好地成长。

（3）家长要学会适时适当的介入

不提倡家长直接插手孩子之间的矛盾，并不等于让家长坐视不管，这样只会让孩子更加无助和绝望。

有网友分享过一个自己的故事：

刚上小学的时候，我们班有个虎头虎脑的胖男生，仗着自己是校长的儿子，在班里横行霸道。

有次，我带妹妹一起上课，他拿个皮带在我们头上耍着玩，我不知道该怎么办，抱着妹妹不敢吭声。

回家告诉爸妈，爸妈说，他是校长的儿子，能别得罪还是别得罪了。

于是，我继续忍气吞声。但一直到现在，那天的画面我都记得清清楚楚，也清楚记得那个男生的样子和名字，懊恼自己没保护好妹妹。

没有被好好保护的孩子，一生都可能活在阴影当中。

当孩子向你发出求助的“信号”，或者面临霸凌等危险的时候，家长一定要及时介入。

需要注意的是，家长的介入是为了不让孩子受到更多的伤害，所以只需要制止对方的行为就好了，不要有更多过激的行为。

（4）教会孩子保护自己

孩子之间的冲突很多时候是没有恶意的，但同时他们出手的时候也不知道轻重，所以家长还需要教会孩子保护自己。

张怡筠博士在谈到如何解决孩子冲突的时候曾表示，家长可以通过角色扮演的方式教孩子如何保护自己。

首先是要教会孩子“躲”，这是孩子躲避危险最有效的方式之一。

可以告诉孩子，有人用东西打你的脸时，第一件事是要躲，并且跟孩子表演如何躲。跟孩子模拟几遍，这样他就能更容易掌握。

其次，告诉孩子，有人向他扔东西或者推他的时候，大声告诉对方：

“你不可以这样丢我！你不可以推我！”

在多次的角色扮演之后，孩子自我保护的能力得到提升，也就能避免一些冲突的发生了。

处理孩子之间的冲突，家长们应该坚持一个原则：

小打小闹不介入，涉及到孩子人身安全，甚至是霸凌的时候，就要第一时间站出来。

保持足够的理智，才能更好地解决问题。

对孩子真正的爱，从来不是你替孩子做了什么，而是你给孩子传递了什么。

当孩子想要自己解决冲突的时候，你要相信他有这个能力和智慧；

当孩子需要父母的引导和帮助的时候，做他坚实的后盾。

或许，这才是对孩子最好的爱。

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