12月5日中午，上海交大2014年第四次校院长联席会议在闵行校区召开。校长张杰、校党委常务副书记郭新立、常务副校长林忠钦、副校长吴旦、副校长黄震、校党委副书记朱健、副校长张安胜出席会议。会议由张杰主持。

　　黄震作分类发展改革中期检查情况报告，介绍了分类发展改革中期评估的背景、评估方案与内容，通报了评估结果，指出值得注意的若干问题，对下一步工作安排作出部署。黄震指出，学校决定实施师资分类发展改革，目的是不断提升师资水平，优化队伍结构，加快建成一支能承担创建“中国特色、世界水平”一流大学的师资队伍。从评估结果看，分类发展改革为学术荣誉和长聘体系、Tenure-track制度、专职科研队伍等学校人事制度改革奠定了坚实的基础，为解决学校和院系发展中存在的深层次问题，积极推动“院为实体”综合改革，在学校师资队伍“三步走”中走出重要一步。黄震希望各院系高度重视分类发展“四位一体”改革，有效推进院为实体综合改革与制度建设，为“并轨运行”打下坚实基础，加快一流师资队伍建设。

　　林忠钦通报了综合预算改革试点工作情况，解读了《关于学院财务综合预算改革试点工作的实施意见》及若干说明。林忠钦指出，综合预算改革将作为推进学校综合改革的有力抓手，以《学院试点综合预算改革方案》为指导，分步骤推进学院的综合预算改革工作。目的在于深化教育综合改革，提高学校整体办学水平；激发学院内生驱动力，提高学院资金使用效益；优化校院资源配置模式，提高财务管理精细化水平。希望全校高度重视，统一认识，加强管理，建立机制，稳步推进综合预算改革。

　　朱健通报了2015年上海交通大学校长奖工作情况，介绍了校长奖的定位、基本情况、选拔程序及历届校长奖获奖情况等，对2015年校长奖工作进度作出安排。朱健希望各院系关注时间节点，积极参与校长奖评选，积极报送在践行交大校训、传承交大文化、彰显交大精神、弘扬社会主义核心价值观等方面做出突出贡献的教职医护员工、学生和集体。

　　张杰在讲话中指出，上海交大正构建创新人才成长体系、科学技术创新体系、思想文化创新体系的“三大卓越体系”，努力实现“三大转变”，即在发展模式上，要从“行政主导”转变为“学术主导”；在管理模式上，要从“校办院”转变为“院办校”；在激励方式上，要从“学校要求发展”转变为“师生自我价值实现”。制度激励是构建卓越三大创新体系、实现“三大转变”的主线。张杰强调，要实现这一目标，四位一体的综合改革和分类发展改革是最大的抓手，各院系要抓住改革机遇，认真对待评估工作，根据中期评估意见抓好整改落实，确保在2015年底取得实质性效果。