印记哈尔滨·城市循踪

哈尔滨工业大学2022年国际暑期学校

Harbin Imprint ·Urban Exploration

Harbin Institute of Technology 2022 International Summer School

2022.06.20 — 2022.07.01

哈尔滨工业大学（简称哈工大）始建于1920年，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所大学之一，也是C9联盟成员之一。秉承“规格严格，功夫到家”的校训，以学生为中心，注重对学生能力和素质的培养，造就了大批工程实践能力强、具有团结协作精神的拔尖创新型人才。

哈尔滨工业大学建筑学院有着国内最早建立的建筑学科；多年来一直坚持自身特色办学，以培养建筑类杰出人才为目标，正走在迈向世界一流建筑学院和国际一流学科的发展道路上。

“印记哈尔滨”国际暑期学校创建于2016年，以哈尔滨独特的城市环境和历史文化为载体，为来自海内外知名院校的优秀学子们提供兼具人文素质提升和专业能力培养的盛宴。“印记哈尔滨”至今已成功举办了六届，收获良好成效，取得不俗反响，成功地将其塑造为多专业、多领域协同工作、共同学习的平台，为来自不同高校的学子，从专业角度认知并感悟哈尔滨这座中国北方的历史文化名城提供良好契机。

“印记哈尔滨·城市循踪”哈尔滨工业大学2022年云端国际暑期学校蓄势待发，热情如火的哈工大在凉爽美丽的哈尔滨期待你的加入！

Harbin Institute of Technology (HIT for short) which was founded in 1920 is one of the first batch of universities to be listed in CHINA 211 PROJET & 985 project. And HIT is the member university of C9 UNION. HIT adheres to the university motto of "being standard, strict, skillful", and concentrates on the developing of the students' abilities and qualities. Up to now HIT has cultivated a large number of innovative talents with high engineering practice ability and the rich spirit of unity and coordination.

The architecture college of HIT, which has the earliest Architectural Education in China and keeps characterized Education Mode, aims to cultivate international excellent architectural designers.

HIT is located in the provincial capital city of Harbin which is named as the "Oriental Paris" or "Oriental Moscow" due to the unique European style architectures in the city. Harbin is in the center of northeast part of Asia and is titled as the pearl of the continental bridge between Europe and Asia. Harbin is famous for the historical and scenic spots, especially the unique ice and snow tourism in winter. In the national strategy of China the city of Harbin has been positioned as" the central city of development and open of the border areas", "the central city in northeast Asia area "and" the central city of Sino-Russia cooperation". 

"Imprint Harbin" as the international summer school which was set up in 2016 is based on the unique environment and the charming history and culture of the city. "Imprint Harbin", which has been successfully held sixth, provided a wide communicative platform for the various university students and opportunity to understand Harbin city from the professional point of view.

"Imprint Harbin·City Trace" Harbin Institute of Technology in 2022 cloud international summer school is ready to launch, Harbin Institute of technology is looking forward to your joining in the cool and beautiful Harbin with great enthusiasm.

本次国际暑期学校根据实际情况采取云端线上授课模式，以建筑设计工作营为主线，邀请荷兰代尔夫特理工大学、英国伦敦大学学院、英国谢菲尔德大学、美国宾州州立大学、澳大利亚西澳大利亚大学、意大利米兰理工大学、英国伦敦艺术大学、俄罗斯莫斯科国立建筑学院等国际知名高校，以及SHDT寿恒建筑的优秀教师和我校教师联合组成教师团队授课。本届国际暑期学校的授课教师，以哈尔滨城市历史街区研究为主要课程载体，在北国冰城哈尔滨体验建筑魅力的同时，尝试在新技术手段下进行建筑设计创新。与此同时，邀请多所国际名校的名师加入课程，增强学生的专业素养，拓展学生的国际视野。

This International Summer School will adopt a cloud-based online teaching model, with the architectural design camp as the main line, and invite well-known overseas scholars such as professors from Delft University of Technology, University College London, University of Sheffield, the Pennsylvania State University, University of Western Australia, Politecnico di Milano, Moscow Institute of Architecture (State Academy)，  University of the Arts London, and domestic excellent teachers to work together as design camps instructors to guide students online. The instructors of this International Summer School take Harbin City Historic District Research as the main course carrier. While experiencing the charm of architecture in the North China Ice City Harbin, they try to innovate the architectural design under new technology. At the same time, we should strengthen the professional quality of students and expand the international vision of students.

授课教师：

Herman van Bergeijk，荷兰代尔夫特理工大学教授，博士生导师，哈尔滨工业大学客座教授；

朱   莹，哈尔滨工业大学建筑学院建筑系副教授，硕士生导师；

课程简介：

课程以专题的形式讲授西方现代建筑理论的精髓，旨在帮助学生认识建筑历史现象背后的本质，并梳理和揭示发展脉络。通过5个专题的讲授，Herman van Bergeijk教授将带领学生徜徉于现代建筑历史的海洋，融合艺术、文化、社会等多元领域，赏析建筑美学共鸣。

授课教师：

康  健，英国伦敦大学学院巴特莱特建筑学部教授，英国皇家工程院院士；

慕竞仪，哈尔滨工业大学建筑学院建筑系副教授，博士生导师；

课程简介：

通过研究方法的学习、体验式的研究，提出城市公共空间包容性的不足，以建筑学视角提出相应的解决之道。

本次研究型设计使学生了解“研究型设计”和“包容性”的理念，掌握基于不同调研手法的，不同类型空间的包容性设计研究。设计关注脆弱人群、行为、健康，并以此为基础进行建筑创作的立意、构思和表达。

授课教师：

陈寿恒，哈尔滨工业大学建筑学院客座教授，MIT、多伦多大学双硕士；

纪   睿，Rhino 研发团队工程师、Rhino 二次开发技术支持；

于   戈，哈尔滨工业大学建筑学院建筑系副教授

课程简介：

课程目的在于培养学生正确的数字化设计思维逻辑和深入学习利用数字化设计工具进行创作的技巧。以设计创新为目标，通过设计实践的引导来学习数字化设计创新思维和工作方法。工作坊将以团队探讨和协同设计的形式完成指定的设计任务，在条件许可的前提下，把设计概念落地。

授课对象：

(1)对数字化设计技术和思维模式感兴趣的，有基本的Rhino3D/Grasshoppers使用经验的建筑学学生。

⑵有Scripting编程经验为佳。

(3)课程强调数字化工具的综合应用，同时补充基本的编程知识；最终以完成数字化建筑设计任务为目标。

授课教师：

张纹韶，英国谢菲尔德大学教授；

郭海博，哈工大建筑学院建筑系副教授

课程简介：

通过对木材、木建筑的设计理论讲解，使学生丰富课业知识，掌握新的建筑材料在建筑设计的应用，了解木建筑发展趋势、基本设计方法、基本力学性能等基础知识。通过实例讲解、理论介绍等手段对真实的木建筑进行展示，使学生了解材料知识、木建筑发展趋势以及基本设计方法。

授课教师：

王嘉亮，美国宾州州立大学建筑工程系及建筑设计系副教授、研究生部主任；

刘   滢，哈尔滨工业大学建筑学院建筑系副教授；

课程简介：

本课程旨在从可持续建筑的角度理解从自然模型中产生灵感并将其运用到设计中的概念，并将新的建筑技术纳入建筑设计和建筑表皮系统。学生将学习建筑物理的理论基础和可持续建筑设计的实践范式。授课教师将为设计项目指定特定的地点和天气条件，学生需根据给定条件探索相关自然模型，并设计和开发可行的解决方案。

授课教师：

Romesh Goonewardene，西澳大利亚大学设计学院教授；
叶   洋，哈尔滨工业大学建筑学院建筑系副教授

课程简介：

 中国有着生机勃勃的街头生活的悠久传统，并希望保持和重振这些传统。尽管中国的步行化势头越来越强劲，但大多数步行友好项目都专注于商业开发和旅游业。因此，普通公民仍然缺乏邻里空间尺度的可步行的公共空间。如何收集使用者在步行过程中的感知和体验，并将其量化为对空间可步行性的评价，并依次打造使用者友好的步行空间，是本次课程重点关注的内容。本次暑期学校项目将运用可持续城市建设理念和15分钟城市生活圈概念中提出的“8Ds”评价体系，通过数据城市收集，评价哈尔滨城市街区可步行性，并提出针对冬季和夏季的可步行性提升策略和设计方法。

授课教师：

Gabriele Masera，意大利米兰理工大学建筑学院副院长、教授，建筑技术领域专家；

Francesco Pittau，意大利米兰理工大学助理教授，瑞士苏黎世联邦理工大学研究员；

Marco Cucuzza，意大利米兰理工大学助理教授；

邓   曦，哈尔滨工业大学建筑系主任助理、讲师，英国卡迪夫大学博士后研究员

课程简介：

本课程将介绍建筑行业当前现状，如近零能耗建筑（NZEB标准），以数字化方法为支持的高性能建筑围护结构的场外施工技术，以及使用生物基材料营造碳中和建筑环境的方法。

授课教师：

Marsha Bradfield，英国伦敦艺术大学副教授；

程方宇，哈尔滨工业大学建筑学院建筑系讲师

课程简介：

本次暑期课程将围绕你所处地区的生活展开——去观察和感受日常生活及工作的地方。你需要从艺术、策展、文学和表演中获取灵感。这些灵感会投射在你的艺术实践上，它会是通过批判性语境反应建筑叙事的过程。“地图！本地！价值！”是将空间理解为对生活的“描述”，去发现那些被日常繁琐覆盖的“细节”，和被默认存在许久的“一致”。创造力会激发你对所处环境的丰富理解。因此，当你询问“本地”意味着什么的时候，也许已经开始从“空间”的角度培育自己对地域身份的认识。

授课教师：

Fedor Kudryavtsev，莫斯科国立建筑学院教授；

朱海玄，哈工大建筑学院城市规划系副教授

课程简介：

20世纪快速的城市化为人类带来了很多好处，例如高效的工业生产，技术进步和公共卫生的改善。然而，由于城市的集聚和人类生物学遗产之间的矛盾，城市无限的增长和有限生态系统的萎缩，快速的城镇化进程不可避免地需要寻求新的模式。因此，21世纪需要寻找新的能与自然共存的城市形态和建筑类型，将资源消耗与交通和信息的高度联通相结合，借助大数据、数据链、人工智能等技术，创造能够满足多样性生活需求的后工业生活方式。课程要求学生通过学术研讨、概念设计、方案设计提出哈尔滨未来发展模式。

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本校导师